Le classi quinte dei plessi Galilei e San Nicola Arcella hanno aderito al progetto “Researchers at Schools Activities”, un’iniziativa di alto profilo scientifico promossa in collaborazione con il RiMuseum (Sistema Museale Unical). L’attività si inserisce nell’ambito della divulgazione scientifica riguardante la gestione dei rifiuti, la tutela dell’ambiente e la sostenibilità degli ecosistemi.
Obiettivi e fasi del progetto
Il percorso didattico, incentrato sulla gestione sostenibile degli habitat costieri, prevede una stretta sinergia tra esperti ricercatori, docenti e studenti. Le attività sono articolate in diverse fasi operative:
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15 Gennaio – Sessione teorico-metodologica: Primo incontro presso i locali scolastici per l’introduzione scientifica al problema dei rifiuti spiaggiati e la definizione delle linee guida per la sicurezza.
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Azione sul campo: La scuola organizzerà una giornata dedicata alla raccolta dei rifiuti sul litorale, previa comunicazione istituzionale agli Enti Comunali competenti.
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13 Febbraio – Laboratorio di analisi e smistamento: Secondo incontro con gli esperti del RiMuseum per la caratterizzazione dei rifiuti raccolti, l’analisi delle possibili fonti di provenienza e il corretto conferimento differenziato.
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Produzione divulgativa: Elaborazione di un prodotto multimediale o grafico finalizzato alla sensibilizzazione della comunità locale sul decoro e la salvaguardia delle spiagge.
La Pitch Competition finale
Il progetto si concluderà il 23 marzo 2026 presso l’Aula Magna dell’Università della Calabria. In tale occasione, gli studenti presenteranno i risultati delle loro attività durante la Pitch Competition finale, esponendo i lavori prodotti davanti a una commissione di esperti del mondo scientifico e della comunicazione.
Docenti referenti del progetto:
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Plesso Galilei: Prof.ssa Emilia Ciccia e Prof.ssa Angela Silvestri.
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Plesso San Nicola Arcella: Prof.ssa Carmela Lamoglie.
Ricercatrici RiMuseum Unical:
dott.ssa Manuela Russo
dott.ssa Francesca Crispino
Sessione teorica-metodologica – 15 gennaio 2026
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